Faîtière
Concevoir des examens en ligne à l’ère de l’intelligence artificielle: qu’évaluer et comment?
L'atelier portait sur les enjeux éducatifs liés à l’utilisation de l’intelligence artificielle. Différentes façons d’encadrer son utilisation lors d'examens ont été présentées. Que veulent évaluer les olympiades ? Comment souhaitent-elles procéder ? La discussion est ouverte.