{"news":[{"uid":5169,"title":"Essayschreiben lernen: Die Methodensammlung der Philosophie-Olympiade","teasertext":"Nach der Vorrunde ist die Philosophie-Olympiade ein Essaywettbewerb. Im Schuljahr 2025\/2026 hatten unsere Finalist*innen erstmals die Gelegenheit, mit einem individuellen Essaycoaching daf\u00fcr zu trainieren. Die Methodensammlung f\u00fcr die Essaycoaches stellen wir nun \u00f6ffentlich zur Verf\u00fcgung.","short":"Nach der Vorrunde ist die Philosophie-Olympiade ein Essaywettbewerb. Im Schuljahr 2025\/2026 hatten unsere Finalist*innen erstmals die Gelegenheit, mit einem individuellen Essaycoaching daf\u00fcr zu trainieren. Die Methodensammlung f\u00fcr die Essaycoaches stellen wir nun auch den Lehrpersonen \u00f6ffentlich zur Verf\u00fcgung. Wir hoffen, dass Sie sich davon inspirieren lassen, das Schreiben philosophischer Essays im Unterricht zu thematisieren.","body":"

Bis letztes Jahr organisierte die Philosophie-Olympiade keine Vorbereitung auf das Finale. Die Teilnehmenden wurden ermutigt, die Bewertungskriterien und Dokumente mit Tipps zu studieren oder ihre Philosophielehrpersonen um Feedback f\u00fcr fr\u00fchere Essays zu bitten. Im Fr\u00fchling 2026 kam dann spontan die Idee auf, ein Essaycoaching anzubieten. Durch das zunehmende freiwillige Engagement von ehemaligen Teilnehmenden und Studierenden f\u00fcr die Philosophie-Olympiade waren die Kapazit\u00e4ten vorhanden, um jedem Finalisten, jeder Finalistin einen Coach zuzuteilen. <\/p>\r\n

Doch ist das Essayschreiben \u00fcberhaupt etwas, das man lernen kann? Wenn ja \u2013 wie? In der nach dem Essaycoaching durchgef\u00fchrten Umfrage wurden die Teilnehmenden dazu angeregt, \u00fcber diese Fragen nachzudenken. Sie differenzierten in ihren Antworten zwischen einzelnen Bestandteilen des Essayschreibens, beispielsweise dem Formulieren stichhaltiger Argumente formulieren oder dem Strukturieren eines Texts. Essayschreiben erschien so als Mosaik verschiedener Kompetenzen, die mit modularen \u00dcbungen gezielt verbessert werden k\u00f6nnten, je nach den individuellen St\u00e4rken und Schw\u00e4chen der Lernenden.<\/p>\r\n

Die vorliegende Methodensammlung ist ein Versuch, den ehrenamtlichen Essaycoaches einige Ideen f\u00fcr die Arbeit mit den Teilnehmenden zu Verf\u00fcgung zu stellen. Viele der Methoden k\u00f6nnten aber auch im Philosophieunterricht eingesetzt werden, wenn die Sch\u00fcler*innen das Schreiben philosophischer Texte erlernen sollen. Die Sammlung erhebt keinen Anspruch auf Vollst\u00e4ndigkeit. Sie ist als Ausgangspunkt f\u00fcr ein wachsendes, kollaboratives Dokument gedacht. Sie haben eine eigene Idee, die Sie mit Ihren Kolleg*innen teilen m\u00f6chten? Fordern Sie Bearbeitungszugriff f\u00fcr das Dokument an und erg\u00e4nzen Sie die Tabelle:<\/p>\r\n

Zur Methodensammlung<\/a><\/p>\r\n

\u00dcber die Autorin: <\/strong>Lara Gafner ist die Pr\u00e4sidentin der Schweizer Philosophie-Olympiade, befindet sich in der Ausbildung zur Philosophielehrperson und unterrichtet im kommenden Schuljahr am Gymnasium Thun. Die vorliegende Version der Methodensammlung entstand f\u00fcr eine Arbeit im Rahmen des Fachdidaktik-Kurses an der PH Bern.<\/p>","datetime":1784292900,"datetimeend":0,"newstype":1,"newstypetext":null,"links":"","subjects":["Tipps"],"image":["https:\/\/science.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/9\/d\/csm_55135366874_3367730335_b_218218f5cd.jpg"],"link":"https:\/\/philosophy.olympiad.ch\/de\/news\/news\/essayschreiben-lernen-die-methodensammlung-der-philosophie-olympiade","category":[{"uid":1,"title":"Philosophie"},{"uid":5,"title":"Startseite"}]},{"uid":5156,"title":"Die Agenda der Wissenschafts-Olympiade","teasertext":"Die Termine der ersten Runden 2026\/2027 sind da!","short":"","body":"","datetime":1782898920,"datetimeend":0,"newstype":1,"newstypetext":null,"links":"https:\/\/science.olympiad.ch\/agenda","subjects":["Tipps"],"image":["https:\/\/science.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/5\/4\/csm_Screenshot_2026-06-25_161724_d74c340d03.webp"],"link":"https:\/\/science.olympiad.ch\/news\/news\/agenda-2026\/2027","category":[{"uid":4,"title":"Verband"},{"uid":5,"title":"Startseite"}]},{"uid":5116,"title":"Der Satellit in der Getr\u00e4nkedose","teasertext":"Die Schweizer Astronomie-Olympiade startet in Zusammenarbeit mit der ESA den Schweizer CanSat-Wettbewerb f\u00fcr Mittelsch\u00fcler*innen. In Teams sollen die Teilnehmer einen voll funktionsf\u00e4higen Minisatelliten entwerfen und bauen, der in eine normale Getr\u00e4nkedose passt.","short":"Die Schweizer Astronomie-Olympiade startet in Zusammenarbeit mit der ESA den Schweizer CanSat-Wettbewerb f\u00fcr Mittelsch\u00fcler*innen. In Teams sollen die Teilnehmer einen voll funktionsf\u00e4higen Minisatelliten entwerfen und bauen, der in eine normale Getr\u00e4nkedose passt. Das Gewinnerteam wird die Schweiz anschliessend beim europ\u00e4ischen ESA-CanSat-Finale im ESTEC in den Niederlanden vertreten.","body":"

Wir freuen uns, den Start des nationalen Schweizer CanSat-Wettbewerbs anzuk\u00fcndigen, einer Initiative der Schweizer Astronomie-Olympiade und der ESA. Der Wettbewerb l\u00e4dt Sch\u00fcler*innen im Alter von 14 bis 19 Jahren, die eine Schweizer Mittelschule oder eine Berufsausbildung besuchen, dazu ein, in Dreierteams echte Minisatelliten zu bauen. Die vorgeschriebene Hauptmission besteht darin, Lufttemperatur und Luftdruck zu messen. Die Teams k\u00f6nnen jedoch ihre eigene kreative Nebenmission entwickeln, wie zum Beispiel Atmosph\u00e4renforschung oder ein innovatives Sensorsystem. Der CanSat wird sp\u00e4ter auf eine H\u00f6he von etwa 1\u20132 km gestartet und f\u00e4llt danach mit einem Fallschirm im freien Fall zur\u00fcck zur Erde, w\u00e4hrend er Daten sammelt und \u00fcbertr\u00e4gt.<\/p>\r\n

Der Wettbewerb findet im Schuljahr 2026\u20132027 statt:<\/p>\r\n